中一至中三級學生成長規劃

中一至中三級「律己以誠 待人以愛」學生獎勵計劃

目標

鼓勵學生在不同學習領域、校園生活及與人相處等各範疇上不繼進求卓越及進步。

評核範疇及準則

守紀有禮:    由訓導組協助提供資料。

  • 例如:每月沒有遲到、缺席及學校沒有缺點或以上記錄。課室日誌沒有遺規記錄。

關愛互助:    由班主任及任教老師平日觀察所得,並給予表現評分。

  • 例如:學生樂於助人。

活動之星:    由各聯課活動組單位給予資料,負責活動教師給予表現的評分。

  • 例如:學生積極參與學校活動。

服務精神:    由班主任及任教老師平日觀察所得,並給予表現評分。

  • 例:班長、科長及班會等,學生能盡心完成所負責的職務。

我愛閱讀:  由教務組及圖書館提供資料。

  • 例如:借閱圖書記錄及按閱讀課教師評語。

功課盡責:    由功課組提供資料。

  • 例如:每月沒有欠交功課記錄。

獎勵

第一階段(9-11月) 隨後(每兩月一次)

以班為單位,以鼓勵學生參與為目標。凡獲獎學生均獲頒發證書鼓勵。

(按評核範疇準則評定,每範疇不設限額,由班主任協助提名。)

第二階段(9-2月)

全級選出6名星中之星(總結9-2月累積數據),獲獎學生均獲頒發證書及家長教師會活動贊助名額。

(按評核範疇準則評定,每範疇選出1位代表學生,由中央收集資料及數據評定。)

第三階段(全年統計)

選出3名表現傑出學生(總結全年累積數據),獲獎學生均獲頒發證書、酒店自助餐禮卷及小功嘉許。

(按評核範疇準則評定,全級選出3位代表學生,中央收集資料及數據後,經校長為首的評核小組選出。)

評核小組成員

校長 、守紀有禮(訓導組)、關愛互助(級主任組/班主任)、活動之星(聯課活動組)、服務精神(級主任組/班主任)、

我愛閱讀(教務組)及功課盡責(功課組)