目標 (Objectives)

一、學習領域定位

  中國語文是學習各門學問的基礎,而語文學習必須在學生的母語基礎上發展。語文教育的主要任務是要提高學生運用語言的能力,要學生掌握規範的書面語,能說流暢而得體的粵語和普通話,同時感受語言文字之美,培養語文學習的興趣,發展高層次思維能力和良好思維素質,得到審美、品德的培養和文化的薰陶,以美化人格,促進全人發展。

二、課程宗旨

  中國語文教育配合整體教育方向,為學生終身學習、生活和日後工作打好基礎,因此要讓學生通過語文學習以︰

  1. 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力;
  2. 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣;
  3. 培養審美情趣,陶冶性情;
  4. 培養品德,加強對社群的責任感;
  5. 體認中華文化,培養對國家、民族的感情。

三、學習目標

  配合中國語文教育的課程宗旨,在基礎教育階段(中一至中三) 要讓學生通過語文學習以︰

  1. 培養讀寫聽說的基本能力,增進語文知識及一般生活知識;培養思維和自學語文的能力,在這基礎上追求卓越;
  2. 培養審美情趣,陶冶性情;引發創造力;提高文化素養;培養品德,加強對社群的責任感;
  3. 培養主動學習和積極的態度,建立正面的價值觀;加強對國民身份的認同。

高中教育階段(中四至中六)學習目標

  1. 提高讀寫聽說的能力及獨立思考、批判、創造的能力;
  2. 培養審美情趣和能力;建立品德,了解個人能力、性向、特長,以籌劃未來的學習、生活和工作;加強對家庭、國家及世界的責任感;
  3. 培養好學精神、積極的態度及正面價值觀;拓寬國際視野。

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