- 推動學生閱讀課外科本科學文章或剪報，長假期閱讀科學書籍，推廣閱讀及培養學生從閱讀中學習科學知識及將科學融入生活。
- 每學年推行科本專題習作比賽，發揮學生創造力及協作機會，藉此增加多元評核方式及促進朋輩協作學習關係。
- 學生在課堂內以實驗為基礎的互動學習，鼓勵多發表意見及作出討論，以達至培養批判性思考共通能力。
- 設課堂評分，鼓勵學生投入課堂活動。
- 與其他科組合作籌辦「語文雙周」推展初中英語延展學習活動以增強學生於科學科使用英語的信心。
- 設立成果展，定期把學生科學專題作品、參與活動及比賽的花絮公開展覽，建立「欣賞文化」，提升及加強同學自信心。
- 與其他理科組協作合辦「數理周」，推動課外學習，提升學生學習興趣。
- 透過校園電視台，製作科本科學生活資訊，加強科學與生活連繫，提升學生學習興趣。
- 帶領學生參加科學講座，擴展視野。